Az irodalomtanítás módszertana vizsgatémái – 5. félév vége

(Kifejtendők a saját óratervek gyakorlati anyagával kapcsolatban)

1. A műelemzés az irodalomtanítás központi kérdése (Általában megvilágítani az ismeretek, nevelés, készségfejlesztés összefüggéseiben)

2. Tanterv, tankönyvek, tanmenet, tematikus terv, óraterv. A tervezés módszerei (Áttekintése a saját óraterv tantervi, tankönyvi stb. háttéranyagával)

3. A tudás fogalma és szerkezete (Kifejtése az ábra alapján a saját óraterv konkrétumaival.)

4. Ismeretek az irodalomórán (Részletes ismertető, valamint konkrét elemei a saját óratervben)

5. Az irodalmi művek befogadásának folyamata. Az esztétikai befogadás modellje és a tanóra. (Részletes ismertető a saját terv elemeivel)

6. Az előkészítés (A saját terv konkrétumai és lehetőségei, variációi)

7. Az elemző vizsgálat módszerei (A saját terv konkrétumainak felhasználásával)

8. A rögzítés módszerei, a részösszefoglalás (A saját terv konkrétumainak felhasználásával)

9. Az összefoglalás, rendszerezés módszerei (A saját terv konkrétumainak felhasználásával)

10. Az irodalomóra vezetése. A tanári kérdezés technikája és kultúrája (Helye, szerepe a tanórán – saját óratervben)

11. Bemutatás az irodalomórán (Helye, szerepe, gyakorlata, alkalmazása)

12. Szemléltetés az irodalomórán (Helye, szerepe, formái – megvalósítása és lehetőségei a saját óratervben)

13. A táblai vázlatok szerepe az irodalom tanításában. Típusai, technikai megoldásai. (Részletes ismertető – felhasználása ill. lehetőségei a saját óratervben)

14. A készségek fejlesztése. (Általánosságban bemutatni – cél és eszköz jellege, kapcsolata a tanórán folyó műelemzéssel)

15. Beszéd és beszédfejlesztés az irodalomórán. (A tanári és tanulói tevékenység megvalósulása a saját óratervben)

16. Írás és írásfejlesztés az irodalomórán. (A tanári és tanulói tevékenység megvalósulása a saját óratervben)

17. Olvasás és olvasásfejlesztés az irodalomórán. (A tanári és tanulói tevékenység megvalósulása a saját óratervben.)